به نقل از «ایسنا»

چند هنرستان هنرهای زیبا در کشور داریم؟

تاریخ انتشار: ۱۶ آذر ۱۴۰۱ | کد خبر: ۳۶۵۵۲۴۲۱

مدیرکل دفتر آموزش ارشاد با تاکید بر افزایش تعداد هنرستان های هنرهای زیبا در سراسر کشور، گفت: ۱۲ هنرستان‌های هنرهای زیبا وابسته به وزارت ارشاد در یک سال گذشته در کشور افتتاح شده است و هم اکنون ۶۰ هنرستان هنرهای زیبا در رشته های تجسمی، نمایش، پویانمایی، سینما و موسیقی در سراسر کشور فعالیت دارند.

به گزارش ایسنا به نقل از روابط عمومی دفتربرنامه ریزی وآموزش های هنری وزارت فرهنگ و ارشاد اسلامی، جلسه بررسی نحوه مشارکت و همکاری‌های دوجانبه بین دفتر برنامه‌ریزی و آموزش‌های هنری و فرهنگستان هنر، با حضور محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش و منیژه کنگرانی معاون پژوهشی و هنری فرهنگستان هنر در فرهنگستان هنر برگزار شد.

بیشتر بخوانید: اخباری که در وبسایت منتشر نمی‌شوند!

در ابتدای جلسه  منیژه کنگرانی، معاون پژوهشی و هنری فرهنگستان هنر ضمن خوش آمدگویی و ابراز خرسندی از امکان همکاری های مشترک با دفتر آموزش به تشریح فعالیت های فرهنگستان در حوزه آموزش هنر پرداخت و گفت: فرهنگستان هنر به‌ عنوان یکی از نهادهای مؤثر در حوزه سیاست‌گذاری هنر کشور، دارای جایگاه حقوقی معتبر و نقش راهبردی اثرگذار در جریان‌سازی تحقیقات، سیاست‌ها و فعالیت‌های هنری کشور است.

کنگرانی افزود: نظر به وجود میراث هنری، هنرمندان، مراکز و آثار هنری فراوان در کشور و جاذبه‌های چشمگیر آن برای اصحاب فرهنگ و هنرپژوهان ایرانی و غیرایرانی، ضرورت مطالعات و تحقیقات هنری با هدف ارتقای فرهنگ و تقویت هویت دینی، ملی و بومی، بیش از پیش آشکار می شود؛ لذا فرهنگستان هنر با بهره‌مندی از اندیشه و تجربه سرآمدان فرهنگ و هنر کشور در قالب اعضای پیوسته و وابسته و افتخاری، و گروه‌های تخصصی، شامل گروه‌های «نمایش و ادبیات نمایشی»، «موسیقی»، «معماری و شهرسازی»، «هنرهای سنتی و صنایع دستی»، «هنرهای تجسمی»، «سینما»، «چندرسانه‌ای» و «فلسفه هنر» و نیز بهره‌برداری از امکانات، تجهیزات و فضای مناسب و کتابخانه تخصصی، طرح‌ها و برنامه‌های بسیاری را در معرفی، نقد و بررسی، احیا و توسعه هنرهای ایرانی‌ ‌اسلامی به انجام رسانده و در دست اقدام دارد.

وی در ادامه با تشریح بخش‌های مختلف فرهنگستان گفت: فرهنگستان با بهره‌مندی از تخصص هنری و توانمندی‌های پژوهشی اعضا، ارتباط مستمر با نهادها و سازمان‌های سیاست‌گذار، بهره‌گیری از ظرفیت‌های مراکز آموزشی و پژوهشی و اجرایی هنر، تعامل با هنرمندان و پژوهشگران مؤثر در فضای هنری کشور، توان جریان‌سازی، ایده‌پردازی و پژوهش در هنرهای ایرانی اسلامی و نقد و تحلیل هنرهای جدید با رویکردهای زیباشناختی، تاریخی، تحلیلی و تطبیقی را دارد و می‌تواند نقشی مؤثر در ارزش‌گذاری و اثربخشی بر فعالیت‌های هنری کشور، مبتنی بر ارزش‌های الهی و انسانی ایفا کند.

همچنین در اختیار داشتن فضای مناسب برای رویدادهای هنری شامل سالن‌های همایش، استودیو، کتابخانه و مرکز اسناد، کارگاه‌های هنری، مجلات تخصصی، گالری‌ها و موزه‌ها (مؤسسه فرهنگی هنری صبا و موزه هنرهای معاصر فلسطین)، انتشارات (مؤسسه متن) و پژوهشکده هنر، زمینه اجرای طرح‌ها و برنامه‌های کلان مطالعاتی و تحقیقاتی هنر را فراهم ساخته است.

سپس محمدحسین اسماعیلی مدیرکل دفتر آموزش با تاکید بر لزوم همکاری و مشارکت در بخش آموزش های هنری به تشریح فعالیت ها و  بخش های مختلف دفتر آموزش و «طرح آموزش هنر برای همه» پرداخت و گفت: طرح آموزش هنر برای همه با حمایت وزیر محترم فرهنگ و ارشاد اسلامی و معاونت محترم امور  هنری و دفتر آموزش از اواخر سال گذشته آغاز و بدلیل استقبال از این طرح، فاز دوم آن از شهریور ماه کلید خورده است. این آموزش ها با هدف نهایی تولید و کسب کار تدوین و برنامه ریزی شده است که  در سه قالب حضوری، آنلاین و آفلاین اجرایی شده و همچننین با استفاده از ظرفیت ال ام اس که شیوه ای جدید و تازه برای تعامل بین هنرجو و استاد با همکاری یک شرکت دانش بنیان  در سه سطح مقدماتی، تکمیلی و پیشرفته در ۳۵ رشته عمومی و در مجموع بیش از ۱۲۰ رشته هنرهای سنتی و محلی، برای ایجاد ظرفیت های شغلی  در حال اجرا در سراسر کشور است.
اسماعیلی افزود: جامعه مخاطبان ما ابتدا در مناطق محروم و سپس سراسر کشور هستند که با مشارکت کمیته امداد، سازمان بهزیستی و آموزش و پرورش در حال اجرا است که در آینده نزدیک این طرح بسیار گسترده تر خواهد بود و در این برهه ظرفیت های فرهنگستان هنر می تواند در هم افزایی  این طرح کمک شایانی کند.
وی در ادامه با تاکید بر افزایش تعداد هنرستان های هنرهای زیبا در سراسر کشور گفت: ۱۲ هنرستان‌های هنرهای زیبا وابسته به وزارت  ارشاد در یک سال گذشته در کشور افتتاح شده است و هم اکنون  ۶۰ هنرستان هنرهای زیبا در رشته های تجسمی، نمایش، پویانمایی، سینما و موسیقی در سراسر کشور فعالیت دارند که بسیاری از بزرگان و فرهیختگان هنری خاستگاهشان این هنرستان ها است و قدمت برخی از آنها مانند هنرستان موسیقی پسران تهران به بیش از ۱۰۰ سال می رسد و در این برهه ارتقاء کمی و کیفی آموزش مربیان در دستور کار است تا با همکاری و مشارکت فرهنگستان هنر به نتایج مطلوبی برسیم.
اسماعیلی سپس با اشاره به فعالیت های بخش آموزش های مهارتی کاردانش گفت: در بخش کاردانش و مهارت آموزی که با همکاری وزارت آموزش و پرورش استانداردهای آموزشی تدوین و آماده شده است که با مجوز وزارت فرهنگ و ارشاداسلامی دوره هایی  برگزار می شود که در پایان دوره ها  آزمون هایی که سه دوره در سال برگزار می شود و کسب نمره  قبولی در آزمون، منجر به صدور دیپلم هنری می شود.

وی در ادامه به تشریح آموزش های بخش آموزش‌های آزاد  پرداخت و گفت: آموزشگاه‌های آزاد هنری در رشته‌های مختلف شامل موسیقی، تجسمی، نمایش و هنرهای سنتی و خوشنویسی است که با حدود ۶۰۰۰ آموزشگاه در سراسر کشور به آموزش هنر می پردازند.

اسماعیلی با اشاره به اهمیت همکاری های بین دفتر آموزش و فرهنگستان هنر گفت: مشارکت و همکاری فرهنگستان هنر  در بخش های مختلف آموزش هنر  در نظام جامع  و در بخش باز آموزی  هنرآموزان و هنرجویان، آسیب شناسی بخش های آموزشی و ... در قالب برگزاری جلسات و نشست ها به صورت عمومی و همچنین برگزاری  جشنواره ها و  نمایشگاه ها برای  کمک به کسب و کارها  و اقتصاد هنر، شناسایی اساتید نخبه  و حفظ سبک های  مختلف آموزشی و هنری و انتشار نشریه های آموزش هنر برای کمک به مطالعات فرهنگی وهنری،  گرد هم آیی و تعامل بین هنرمندان برجسته و اساتید با  علاقمندان رشته های هنری برای ترسیم چشم انداز آینده هنر موثر است که امیدوارم با تدوین تفاهم نامه همکاری های مشترک بتوانیم در حوزه آموزش هنر گام های موثری برداریم.

در ادامه مرتضی نیک نژاد، معاون آموزشی، نسرین بابایی کارشناس آموزشی از دفتر آموزش ارشاد و ناهید عبدی مدیرپایش و ارزیابی آموزش و زهرا مربیان مدیر سیاست گذاری هنر از فرهنگستان هنر به بیان فعالیت ها و تدوین تفاهم نامه و راهکارهای همکارهای مشترک پرداختند.

انتهای پیام

منبع: ایسنا

کلیدواژه: وزیر ارشاد روز دانشجو سوييس دفاع مقدس سازمان فرهنگ و ارتباطات اسلامی هنرستان های هنرهای زیبا هنرهای زیبا فرهنگستان هنر سراسر کشور هنرستان ها دفتر آموزش آموزش هنر فعالیت ها آموزش ها

درخواست حذف خبر:

«خبربان» یک خبرخوان هوشمند و خودکار است و این خبر را به‌طور اتوماتیک از وبسایت www.isna.ir دریافت کرده‌است، لذا منبع این خبر، وبسایت «ایسنا» بوده و سایت «خبربان» مسئولیتی در قبال محتوای آن ندارد. چنانچه درخواست حذف این خبر را دارید، کد ۳۶۵۵۲۴۲۱ را به همراه موضوع به شماره ۱۰۰۰۱۵۷۰ پیامک فرمایید. لطفاً در صورتی‌که در مورد این خبر، نظر یا سئوالی دارید، با منبع خبر (اینجا) ارتباط برقرار نمایید.

با استناد به ماده ۷۴ قانون تجارت الکترونیک مصوب ۱۳۸۲/۱۰/۱۷ مجلس شورای اسلامی و با عنایت به اینکه سایت «خبربان» مصداق بستر مبادلات الکترونیکی متنی، صوتی و تصویر است، مسئولیت نقض حقوق تصریح شده مولفان در قانون فوق از قبیل تکثیر، اجرا و توزیع و یا هر گونه محتوی خلاف قوانین کشور ایران بر عهده منبع خبر و کاربران است.

خبر بعدی:

به هنرستان‌ها توجه ویژه شود

به گزارش خبرگزاری مهر، علیرضا قاسمی‌فرزاد ظهر امروز در مراسم گرامیداشت و تکریم مقام معلم در شهرستان فامنین، گفت: اگر کشوری به سوی پیشرفت قدم بردارد، باید در آموزش‌وپرورش سرمایه‌گذاری کند تا نسلی همانند ۳۶ هزار شهید دانش‌آموز و ۴ هزار شهید معلم تربیت شوند که در راه مانایی ایران اسلامی جان خود را هدیه کردند.

وی افزود: معلم اول، خداوند باری‌تعالی است که به پیامبر اکرم (ص) علم و کتاب قرآن عطا فرمود و در قرآن (سوره جمعه) به شایستگی به عظمت مقام معلم اشاره می‌کند.

قاسمی‌فرزاد ادامه داد: همچنین جایگاه والای معلمان با روایت حضرت امیرالمؤمنین علی (ع) که فرمودند؛ هرکس به من کلمه‌ای بیاموزد مرا بنده خود کرده، قابل تبیین است.

وی اضافه کرد: سطح فرهنگ‌ها، بینش‌ها و ارزش‌ها در خانواده‌ها متفاوت است از همین رو محلی که می‌تواند یک تعادل خاص بین دانش‌آموزان ایجاد کند، آموزش‌وپرورش است تا دلبستگی و وابستگی‌های دینی، ملی، اعتقادات و ارزش‌های جامعه اسلامی را سرلوحه دروس قرار دهد.

استاندار همدان تصریح کرد: دولت مردمی و انقلابی ایران قوی تمام تلاش و توان خود را برای تقویت آموزش‌وپرورش در زمینه ارتقای محتوا با تاکید بر اجرای سند تحول بنیادین و توسعه زیرساخت‌ها به کار بسته است‌.

قاسمی‌فرزاد با اشاره به اینکه نقش و حضور خیرین در ساخت مدارس بی‌بدیل و ارزشمند بوده و قابل تقدیر است گفت: باید به هنرستان‌ها توجه ویژه شود تا فارغ‌التحصیلان مهارت‌آموز در تخصص خود به کار گرفته شوند.

کد خبر 6090304